La práctica consiste en la realización de talleres teórico-práctico con un contenido formativo para cuidadoras , en él quedan incluidos información requerida sobre la persona cuidada: aseo , alimentación, cuidados posturales , transferencia , abordaje ; e información dirigida a la cuidadora para su higiene postural , ergonomía , prevención de algías vertebrales y lesiones musculo-esqueléticas , prevención del estrés y la depresión , asesoramiento sobre gestión del tiempo y organización , asesoramiento sobre la facilitación de material ortoprotésico y otros recursos de la administración y su correspondiente tramitación.
| Nombre: | HOSPITAL INFANTA ELENA |
|---|---|
| Tipo de centro de trabajo: | Hospital |
| Organización: | Servicio Andaluz de Salud |
| Provincia: | Huelva |
En mi tarea asistencial como fisioterapeuta percibo la carencia formativa en cuidadoras de pacientes dependientes tanto para llevar a cabo los cuidados requeridos por estos como para cuidarse ellas mismas.
Además , fomentar la participación en el proceso de salud y enfermedad.
Más información:saber más sobre la enfermedad y el tratamiento , ect.
Mayor capacidad de decisión.
Auge de las nuevas tecnologías de la información y la comunicación:proliferación de la información.
Proporcionar a las cuidadoras de pacientes dependientes la formación necesaria para el desempeño de la tarea de cuidar , mejorando la calidad de vida del cuidado y del cuidador.
Capacitar a las cuidadoras en materia de cuidados.
Contribuir a la generación e intercambio de conocimientos y experiencias sobre el manejo de diferentes patologias o sus secuelas.
Crear espacios de expresión y comunicación entre la ciudadanía , sistema sanitario y profesionales sanitarios.
Responder a la demanda de la ciudadanía de :participar en mayor medida en salud , mayor capacidad de elección y de decisión.
Dar pasos para lograr q las personas puedan ejercer un papel más activo y responsable sobre su salud.
Aprender y enseñar las mejores formas de cuidarse y cuidar a través de varios canales y herramientas de comunicación.
Organización y celebración de talleres de formación a cuidadoras con una duración de 3 horas ,con horario y contenidos adaptados a las necesidades de los asistentes.
Se les facilita documentación de lo expuesto , un telf donde a diario pueden ser atendidas sus consultas y una página web donde igualmente pueden realizar consultas a los profesionales sanitarios o compartir vivencias con otras personas.
Accesibilidad máxima ,adaptación a todas las cuidadoras en contenidos y horarios.Los grupos de cuidadoras más usuales son:
cuidadoras de pacientes hospitalizados , se elige la hora de dps del almuerzo y estancia hospitalaria.
cuidadoras de empresas municipales de asistencia a personas dependientes , se elige espacio de descanso laboral.
Cuidadoras profesionales q trabajan en centros de cuidados a dependientes , también se les facilita en el horario que no trabajen.
Cuidadoras voluntarias q colaboran con entidades benéficas
Familiares de pacientes dependientes q quieren mejorar sus conocimientos.
Cobertura de las necesidades formativas de las cuidadoras.
Mejora en calidad de los cuidados a dependientes y cuidadoras.
Prevención de problemas derivados de la carencia de estos.
Creación de espacios que mejoran la comunicación en este sector.
Participación activa de estos usuarios.
Indicadores:
- Control de los síntomas y variación de éstos
- Situación funcional.
- Conocimiento del estado y del ttº
- Satisfacción del paciente con los cuidados recibidos
- Satisfacción de las cuidadoras con la formación recibida.
-
La llegada a un hogar de una persona dependiente supone unos cambios enormes y a todos los niveles y es de gran ayuda el poder proporcionar a la/s personas que van a hacerse cargo de esto una serie de conocimientos esenciales en esta materia.
También es fundamental adaptar el lugar , el horario y los contenidos , pues si tienen que dejar al dependiente sólo o es en una hora de no poder ausentarse de sus tareas no acuden al taller.
El estrés se reduce obstensiblemente con el paso por el taller y al conocer a otras personas que logran organizar y llevar para delante la tarea de cuidar.Mejora igualmente su autoestima.
El taller es compartido tb. con las enfermeras de enlace hospitalarias.


